Aikiro step 2 (ресурсный набор)

Конструктор Aikiro является обновленной версией всеми известного конструктора Robo kids! Программирование через карт ридер стало еще более удобным, а дополнительные датчики, новые карточки и наличие микрокомпьютера делают его по истине уникальным! Все занятия проходят без использования компьютера.

В ресурсном наборе идет дополнения в деталях для конструирования. Основным дополнением набора является датчик и пульт дистанционного управления, зуммер, пиксельные светодиоды и дополнительные карточки для кодирования.

Основные детали в наборе это микрокомпьютер, аккумулятор, ручка кодирования и карточки кодирования, электромоторы, светодиоды, датчики касания и инфракрасный датчик.
Все элементы соединяются с помощью кабелей.

Возраст применение  5-8 лет.

Изучаемые темы: животный мир, спорт, виды транспорта, театр, военная техника, роботы помощники, музыкальные инструменты.

Помогает детям освоить робототехнику, основанную на микроконтроллере (Блок ЦПУ) и различных датчиках (светодиоды, зуммер, датчик касания, инфракрасный датчик, датчик дистанционного управления).

Данный набор способствует развитию:
- мелкой моторики;
- внимание;
- логического мышления;
- речевому развитию;
- развитию математических понятий;
- пространственного мышления;
- наблюдения;
- воображения;
- ответственности;
- творческих способностей;
- умения работать самостоятельно и в команде;
- умение планировать свои действия.

Результаты обучения с данными наборами:
- навыки конструирования и программирования без использования компьютера;
- безграничное творчество от комбинации с LEGO наборами;
- использование датчиков по назначению;
- умение критически мыслить;
- умение работать самостоятельно, в паре, в группе;
- освоение базовых навыков алгоритмизации и конструирования;
- проектная и соревновательная деятельность.

К каждому набору разработаны рабочие книги в электронном варианте, где проиллюстрирована техника безопасности, схемы сборки, и инструкции по программированию, а также предлагается ряд заданий и наблюдений по темам.